Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación (Feb 2023)

Hacia una política institucional de género en las universidades públicas mexicanas. Una propuesta metodológica

  • Norma Fernanda Rivera Guerra,
  • Jesús Márquez Carrillo

DOI
https://doi.org/10.48162/rev.36.083
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 1

Abstract

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El objetivo de esta investigación es proponer un instrumento de análisis para las instituciones públicas de Educación Superior que están comenzando con el proceso de incorporar una política institucional de género, considerando los elementos básicos para su puesta en marcha. En un primer momento se contempla el tema de la Política Institucional de Género y como soporte teórico: las políticas públicas, la teoría de género, la perspectiva de género, los principios de equidad e igualdad y, la transversalización. Con este sustento se crea una tabla de variables, dividida en dimensiones y preguntas para el análisis del contexto institucional, la identificación y valoración de los avances institucionales en la materia, así como las percepciones de las y los actores involucrados en las temáticas de género. Es importante que las instituciones de Educación Superior trabajen en la incorporación de estrategias, programas y acciones en perspectiva de género para el avance así una sociedad más igualitaria, justa y libre de discriminación, así como de violencia de género.

Keywords