La poesia de Vicent Andrés Estellés per a infants i adolescents: comentari crític des de la perspectiva de gènere i la sexualitat

Abstract

Aquest estudi analiltza l’obra poètica d’Estellés destacant-hi en particular la representació de la dona i de la sexualitat, amb una atenció especial a temes com ara l’abús i les representacions sexuals explícites en els versos del poeta. A partir de la cerca de mots clau en el corpus poètic estellesià com ara penetrar, sexe, cos, cul o mamelles, i partint d’un profund coneixement de l’obra del poeta, s’hi ha identificat la presència d’insults homòfobs i de la sexualitat com a forma de dominació sempre en la mateixa direcció, entre d’altres indicis de representació heteropatriarcal tradicional. A partir de l’anàlisi, es classifica el dir estellesià segons els sis tipus de representacions de l’amor de Lee (1973) i s’hi estableixen tres arquetips femenins en la seua poesia, a més de localitzar els punts de sexualitat explícita al llarg dels poemaris de cara a l’aplicació d’Estellés a l’escola. Tenint en compte que aquesta manera de dir no és en cap cas un defecte del poeta sinó que forma part del seu context sociohistòric, és important revisar la interpretació de l’obra d’autors del cànon a la llum de l’actual sensibilitat envers la perspectiva de gènere per a posar sobre la taula quins poemaris podrien ser inapropiats per al cànon escolar o caldria tractar-los des de la recontextualització crítica. Es recomana, entre d’altres, la comparació de la veu lírica d’Estellés amb la d’altres autors i autores per a fomentar una visió crítica de la literatura entre infants i adolescents.

Keywords

• vicent andrés estellés
• gènere
• sexualitat
• tabús
• educació literària
• cànon escolar
• arquetips femenins
• literatura comparada
• didàctica de la literatura