Gestión investigativa del docente en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, sede Santo Domingo

Abstract

En el 2016 se diagnosticaron insatisfacciones e insuficiencias relacionadas con la gestión de la superación y la investigación de la Uniandes Santo Domingo, tema aún relevante. Así, es objetivo de este trabajo caracterizar el proceso de gestión relacionado con la investigación en la Uniandes, sede Santo Domingo. Esta indagación mixta se basó en un alcance descriptivo con carácter observacional y analítico en un estudio retrospectivo del tema. La caracterización con los datos compilados por la observación propició mejoras de preparación y gestión investigativa en el desarrollo de competencias investigativas de los docentes de la UNIANDES Santo Domingo. Como conclusión principal se han logrado resultados investigativos importantes y los indicadores para nuevos retos en cuanto a la gestión investigativa.

Keywords

• gestión investigativa
• resultados investigativos
• competencias investigativas
• preparación docente
• superación