Voces de la educación (Feb 2022)

Minimalismo digital: Estrategias para mejorar la productividad y bienestar docente durante y después de la pandemia

  • Enrique Bonilla Murillo,
  • Verónica Sagnité Solís Herebia

Journal volume & issue
Vol. 7, no. 13
pp. 80 – 96

Abstract

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¿Cómo puede el minimalismo digital mejorar la productividad y bienestar docente durante y después de la pandemia? Ante la sobre carga de información, distracciones, problemas emocionales, adicción a los gadgets y la capacidad de enseñar durante la pandemia. Una estrategia para superar los desafíos es el uso estratégico, práctico y mínimo de las herramientas y consumo digitales que más aportan a nuestros objetivos y nuestro bienestar.

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