Voces de la educación (Feb 2021)

Contexto social y bullying en preparatorias rurales. El Fuerte, Sinaloa

  • Rosalva Ruiz-Ramírez,
  • Emma Zapata-Martelo,
  • José Luis García-Cué

Journal volume & issue
Vol. 6, no. 11
pp. 135 – 156

Abstract

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El objetivo fue analizar la influencia del contexto social en el bullying; la investigación fue mixta: se analizó el contexto social, se aplicaron cuestionarios y entrevistas; se utilizaron estadísticos descriptivos, pruebas de normalidad y test no paramétricos. Se presentan diferentes manifestaciones de bullying, su frecuencia varía entre ambas preparatorias. Concluyendo que, el contexto social violento influye para que exista bullying. violencia contexto sociocultural género población indígena preparatorias

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