الگوی کنشگرمحور تحلیل تعارضات بین سازمانی: موردپژوهی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

Abstract

تحلیل تعارض یکی از محورهای مهم در مطالعات پایداری/تغییر خط‌مشی است. از آنجا که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) یکی از کنشگران اصلی سیاست‌های آموزش، پژوهش و فناوری کشور است، چگونگی ایفای نقش این وزارتخانه در حوزه سیاست‌های علم، فناوری و نوآوری ارتباط وثیقی با پایداری و اثربخشی این سیاست‌ها دارد. پژوهش حاضر در صدد ارائه الگوی تعارضات وزارت عتف با رویکردی کنشگرمحور است. این مطالعه با رویکرد کیفی و به روش تحلیل مضمون انجام شده و داده‌های پژوهش بر مبنای مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده است. نتایج نشان‌دهنده شش تعارض کلیدی است که عناوین و طرف‌های آن عبارتند از (1) تعارض حکمرانی کلان با شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای عالی عتف، شورای فناوری‌ها و تولیدات دانش‌بنیان؛ (2) تفکیک سطوح با وزارت آموزش و پرورش؛ (3) تفکیک رشته‌ها با وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی؛ (4) تفکیک مأموریت‌ها با معاونت علمی و فناوری رئیس‌جمهور؛ (5) تصدی‌گری با دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی دولتی؛ (6) تنظیم‌گری با مؤسسات آموزشی و پژوهشی خصوصی.

Keywords

• تحلیل تعارض
• کنشگر
• وزارت علوم
• تحقیقات و فناوری (عتف)
• سیاست علم و فناوری