Uczenie się w procesie cywilizacji

Abstract

Celem niniejszego artykułu jest teoretyzacja kategorii uczenia się w świetle teorii N. Eliasa. W pierwszej części interpretuję uczenie się jako proces społeczny kształtowany cywilizacyjnie, w którym splatają się tendencje cywilizacyjne i decywilizacyjne, w tym związane z panikami moralnymi wokół uczenia się. W kolejnej analizuję proces kształtowania podmiotowości uczącego w procesie cywilizacyjnym, zakładającym stopniowe powściąganie afektów oraz lęk jako czynnik dyscyplinujący. Ostatnia część to zakończenie, podsumowujące opisaną analizę.

Keywords

• uczenie się
• Norbert Elias
• pedagogika ogólna
• cywilizacja