POR UMA RETOMADA A PAULO FREIRE:

Abstract

Atualmente se vivencia uma atribuição do legado de Paulo Freire a uma suposta doutrinação ideológica de cunho marxista, detonando-se uma problemática confusão entre o legado freiriano, o legado marxiano, e ainda o que foi feito da compreensão marxista. Buscando apresentar uma melhor compreensão sobre a concepção educacional freiriana, a partir da perspectiva marxista, se analisa as proposições de Paulo Freire como uma tentativa de retomar suas valiosas contribuições à educação brasileira. Conclui-se que as obras freirianas não apenas podem ser utilizadas em prol de uma educação pela emancipação humana no sentido marxiano, mas que também apresentam importantes colaborações para a realização de uma proposta educacional revolucionária.

Keywords

• Paulo Freire
• concepção educacional
• perspectiva marxista
• educação revolucionária
• superação do capitalismo