Letras de Hoje (Jan 2016)
Argumentação linguística, enunciação e polifonia = Linguistic argumentation, utterance and polyphony
Abstract
Este artigo faz uma incursão pela teoria polifônica apresentada por Oswald Ducrot em 1984, em O Dizer e o Dito, atualizada posteriormente por Marion Carel e Oswald Ducrot, e em constante revisão em estudos de Carel. Essa teoria é criada em oposição ao pressuposto da unicidade do sujeito falante. A partir de um estudo teórico-reflexivo, buscam-se, na teoria polifônica decorrente da Teoria da Argumentação na Língua, elementos que contribuam para a explicitação dos sentidos produzidos em textos acadêmicos, nos quais o locutor responsável pelo conteúdo acionado mobiliza uma diversidade de enunciadores. Para contextualizar o estudo, discutem-se conceitos fundantes, em pares distintivos: argumentação retórica e argumentação linguística, significação e sentido, frase e enunciado, locutor e enunciador. O potencial da teoria, para os fins aqui propostos, revela-se, mais especificamente, em duas indicações de análise semântica: uma relativa à função textual do conteúdo, outra ao modo de aparição desse conteúdo no enunciado