Alfabetização científica e tecnológica na formação do cidadão

Abstract

Este ensaio bibliográfico discute a alfabetização científica e tecnológica na formação do cidadão, pois se observa um descompasso entre as práticas educativas e as transformações que vêm ocorrendo na sociedade, como os avanços científicos e tecnológicos, a reestruturação produtiva, as mudanças no processo de trabalho e a intensificação dos meios de comunicação. A supervalorização da ciência e da tecnologia pela escola e a sociedade exige repensar os processos de ensino e aprendizagem para diminuir o distanciamento entre a escola e a vida dos alunos. Sugere-se um ensino que proporcione a construção de uma cidadania para pensar, tomar decisões, propor alternativas e capaz de perceber os aspectos positivos e negativos da ciência e tecnologia.

Keywords

• Escola
• Ciência
• Tecnologia
• Sociedade