Ciencias Administrativas Teoría y Praxis (Sep 2018)
Nivel de conocimientos de los estudiantes de la UAM Zona Media de la UASLP sobre el tema de la calidad
Abstract
The knowledge level of UAMZM- UASLP students on the theme of quality. Resumen La presente es una investigación transversal, cuantitativa e inferencial, la unidad de análisis es la Unidad Académica Multidisciplinaria de la Zona Media, la unidad de observación los estudiantes de nivel superior. La investigación pretende estimar el nivel de conocimientos con que cuentan los estudiantes de la UASLP del campus de la ciudad de Rioverde, S.L.P. en lo referente al tema de la calidad; se desea conocer también si existe diferencia de estos conocimientos en las tres áreas que ahí se imparten y verificar si existe un incremento en el conocimiento al comparar el nivel de los alumnos de semestres básicos, con los alumnos de semestres avanzados. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 376 estudiantes, elegidos aleatoriamente. Los resultados muestran que las tres áreas cuentan con un nivel similar de conocimiento sobre calidad y que hay poco desarrollo del conocimiento durante su formación. Se concluye que el nivel de conocimientos general sobre el tema de la calidad no es bueno. Abstract This is a cross-sectional, quantitative and inferential research, the analysis unit is the UAMZM-UASLP, and the observation unit is top- level students. The research aims to estimate the knowledge level that students of the campus UASLP in Rioverde city have, in relation to the theme of quality; also it wants to know if there is a difference of this knowledge in the three areas that are taught there and if there is an increase in this knowledge by comparing the level of students in basic semesters with students in advanced semesters. A questionnaire was applied to a sample of 376 students, randomly selected. The results show that the three areas have a similar level of knowledge about quality and there is little development of knowledge during their training. It is concluded that the level of general knowledge on the theme of quality is not good.
