Movimento (Jun 2019)

A FENOMENOLOGIA COMO POSSIBILIDADE DE MÉTODO INVESTIGATIVO EM PESQUISAS EDUCACIONAIS.

  • Lucas Salgueiro Lopes,
  • Arthur Vianna Ferreira

DOI
https://doi.org/10.22409/mov.v0i10.515
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 10
pp. 219 – 238

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