Ретроспективний аналіз проблеми формування професійних цінностей вчителя

Abstract

У статті прослідковано генезис розвитку стану розв’язання проблеми формування професійних цінностей вчителя від часів Античності до наших днів. Проаналізовано стан розв’язання цієї проблеми у наукових працях вітчизняних і зарубіжних дослідників у ретроспективному аспекті. Автор наголошує на тому, що у змісті професійно-педагогічної діяльності сучасного вчителя особливого значення набуває ціннісний компонент, за допомогою якого значно розширюються теоретико-методологічні й практичні знання вчителів про сутність цінностей та їхню природу, про механізми їх розвитку й способи функціонування.

Keywords

• педагогічна наука
• професійні цінності вчителя
• професійно-педагогічна діяльність
• ретроспективний аналіз