Motriz: Revista de Educacao Fisica (Sep 2011)

Ações afirmativas e inclusão sustentável de estudantes com limitações por deficiência na educação superior

  • Cristina Borges de Oliveira

DOI
https://doi.org/10.1590/S1980-65742011000300020
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 3
pp. 568 – 568

Abstract

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