Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A): Psychometric properties in a Spanish-speaking population

Abstract

El objetivo de este estudio instrumental fue estudiar la estructura factorial y propiedades psicométricas de la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes (SASA). Participaron 2407 adolescentes (1263 chicos y 1144 chicas), con una edad media de 15 años, alumnos de nueve institutos de la región de Murcia. Los resultados obtenidos apoyan la estructura tri-factorial propuesta por los autores de la escala (FNE, SAD-New, SAD-General). Se encontraron correlaciones interescalas significativas y niveles de consistencia interna elevados para las subescalas, así como respecto de los efectos del sexo en la puntuación SAS-A/Total y en sus subescalas, alcanzando las chicas las puntuaciones más elevadas. Sólo se hallaron diferencias significativas para la edad en la subescala FNE y no se constataron efectos de interacción entre los dos factores. Estos hallazgos parecen avalar el uso de la SAS-A en población adolescente de habla española.