Dimensões da avaliação educacional

Abstract

A autora, a partir de sua vivência com os problemas da educação, esclarece nesse artigo as múltiplas dimensões da avaliação educacional em função do espaço pedagógico, dos propósitos e estratégias dos programas e projetos educativos, da análise dos objetivos e conteúdos curriculares e, finalmente, enfoca a dimensão da avaliação de sistemas, com vista a definir políticas públicas em educação.

Keywords

• Políticas Públicas
• Avaliação da Educação
• Currículos
• Fracasso Escolar
• Prática de Ensino
• Sala de Aula