Sistema de clasificación del método en los informes de investigación en Psicología

Abstract

En este trabajo se revisa y amplía un sistema de clasificación de las metodologías de investigación en Psicología previamente publicado por los autores en esta misma revista en el año 2002. Se argumentan las ventajas de su utilización y se advierte sobre los posibles inconvenientes. El sistema está basado en la clasificación del tipo de plan de investigación que se utiliza en cada caso. En un primer nivel, se compone de nueve grandes categorías: 1) estudios teóricos, 2) estudios descriptivos mediante observación, 3) estudios descriptivos mediante encuesta, 4) estudios cualitativos, 5) experimentos, 6) cuasi experimentos, 7) estudios «ex post facto», 8) experimentos de caso único y 9) estudios instrumentales. Se presentan las características más importantes de cada tipo de estudio y, dentro de cada tipo, las claves que permiten identificar cada una de sus posibles variantes –que constituyen las subcategorías del sistema de clasificación- ilustrando con investigaciones publicadas cada uno de los subtipos de investigación a los que da lugar el sistema. El sistema de clasificación aquí propuesto se utilizará como modelo para los informes de investigación que se envíen a esta revista.