Освітній вимір (Dec 2011)

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНИМ ТЕКСТОМ У ПРОЦЕСІ ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

  • Т. М. Мішеніна

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.4667
Journal volume & issue
Vol. 31

Abstract

Read online

У статті обґрунтовується система роботи з навчальним тестом у процесі гу­манітарної підготовки майбутніх філологів на основі компетентнісного підходу. Розк­риваються інформаційна, активізацій на й мотиваційна функції навчального тексту; описуються форми реалізації навчального тексту.

Keywords