Освітній вимір (Feb 2014)
Критерії вибору учнями хімічного факультативу
Abstract
Абжалов Р. Р. Критерії вибору учнями хімічного факультативу. У статті обґрунтовано критерії вибору учнями факультативного курсу з хімії на засадах становлення сучасного уроку та факультативу як форми диференційованого навчання. Зроблено спробу експериментального доведення визначених критеріїв на основі опитування учнів старшої школи.
Keywords