Mesure et Évaluation en Éducation (Jan 2016)

Application de l’indice lz pour l’élimination de données de recherche en langues

  • François Pichette,
  • Sébastien Béland,
  • Gilles Raîche

DOI
https://doi.org/10.7202/1036703ar
Journal volume & issue
Vol. 39, no. 1

Abstract

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L’indice de détection de patrons de réponses inappropriés lz (Drasgow, Levine & Williams, 1985) a été appliqué à un test d’habileté en lecture en langue seconde de 64 items soumis à 171 étudiants universitaires. L’objectif était de confronter un rejet intuitif de données de recherche à une élimination suggérée par lz. En outre, lz a été mis à l’épreuve pour détecter 12 participants additionnels ayant répondu par pseudo-hasard. Les résultats suggèrent que, bien que lz détecte efficacement des patrons de réponses aberrants pour de grands groupes et qu’il soit préférable à l’élimination intuitive, cet indice présente des limites pour l’analyse de plus petites matrices de données.

Keywords