Attitude towards health promotion in university students. Construction and validation of a scale

Abstract

Objective: To construct and validate a questionnaire about the attitude of university students toward health promotion. Method: A cross-sectional study. A questionnaire of 14 questions was designed and administered to 1486 first-year undergraduates. The principal axes factoring method with oblique rotation was applied and a confirmatory factor analysis was carried out. Reliability was calculated through internal consistency with Cronbach's alpha and item-total correlation for the global scale and its subscales. Results: A 14-item scale was constructed, with two dimensions. Its Cronbach's alpha was 0.872, and 0.852, and 0.718 for its subscales. The adjustment values of the confirmatory factor analysis were adequate. Conclusions: The attitude towards health promotion scale has shown to have adequate psychometric properties. It is an instrument that will help to detect referents and health assets for future interventions. Resumen: Objetivo: Construir y validar un cuestionario sobre la actitud de los estudiantes universitarios hacia la promoción de la salud. Método: Estudio transversal. Se diseñó un cuestionario de 14 preguntas y se administró a 1486 estudiantes universitarios/as de primer curso. Se aplicó el método de factorización de ejes principales con rotación oblicua y se realizó un análisis factorial confirmatorio. La fiabilidad se calculó mediante la consistencia interna con el alfa de Cronbach y la correlación ítem-total para la escala global y sus subescalas. Resultados: Se construyó una escala de 14 ítems con dos dimensiones. Su alfa de Cronbach fue 0,872, y para sus subescalas 0,852 y 0,718. Los valores de ajuste del análisis factorial confirmatorio fueron adecuados. Conclusiones: La escala de actitud hacia la promoción de la salud ha demostrado tener propiedades psicométricas adecuadas. Es un instrumento que ayudará a detectar referentes y activos de salud para futuras intervenciones.

Keywords

• Actitud
• Promoción de la salud
• Estudiantes universitarios
• Estudio de validación
• Escala