Caracterización del aprendizaje de trabajadores en organizaciones de salud en la comunidad de Río Gallegos

Abstract

El estudio de las organizaciones de trabajo ha sido un tema de interés de distintas disciplinas sociales, enfoques y autores. Uno de estos últimos, Christophe Dejours, plantea un análisis profundo de la psicología de los trabajadores en su relación con la tarea. Esto lo hace desde lo que él denomina psicodinámica del trabajo. Es así que, teniendo como referente conceptual dicho enfoque, nació este proyecto enmarcado en una beca de investigación de la UNPA-UARG, el cual tenía como objetivos principales caracterizar el aprendizaje de los trabajadores de salud de la comunidad de Rio Gallegos, así como reconocer sus dinámicas de trabajo y el impacto subjetivo en contexto de pandemia. Para dichos fines, se partió de un enfoque de trabajo clínico-institucional, como también de una óptica psicopedagógica que entiende al aprendizaje como un proceso complejo que dura toda la vida y se encuentra atravesado por diversos procesos psíquicos, como los cognitivos o los inconscientes, que a su vez están enmarcados en el contexto sociocultural vigente para cada sujeto. Durante el proyecto se contó con el uso de herramientas de recolección de información, tales como cuestionario y entrevista en profundidad, los cuales se tomaron en el transcurso del año 2022, para posteriormente realizar un trabajo de análisis presentado en el siguiente artículo.

Keywords

• aprendizaje
• pandemia
• trabajadores de la salud