مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية (Aug 2023)
واقع ممارسة الشفافية في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها
Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف واقع ممارسة الشفافية في وزارة التربية السورية من وجهة نظر العاملين فيها وفقا لمتغيرات الجنس سنوات الخدمة المؤهل العلمي اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي تكونت عينة الدراسة من 285 عاملاً في وزارة التربية، استخدمت الاستبانة لجمع البيانات وقد تكونت من 25 بند. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة على استبانة واقع ممارسة الشفافية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة على استبانة واقع ممارسة الشفافية تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح أقل من 5 سنوات. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة على استبانة واقع ممارسة الشفافية تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح الدراسات العليا.
