PARTICULARITĂȚI DE DEZVOLTARE A MEMORIEI LA VÂRSTA ȘCOLARĂ MICĂ

Abstract

Acest articol evocă particularitățile de dezvoltare a memoriei la vârsta școlară mică și identifică specificul modifi- cărilor ce au loc în această perioadă. Memoria nu este ceva static, finit, ci dispune de o dinamică în timp, de o evoluție cu sens progresiv evoluând odată cu vârsta. Cu ajutorul memoriei se acumulează experiență cognitivă, afectivă și volitivă, actualizând imaginea obiectelor și acti- vităților în trecut. Particularităţile generale ale memoriei şcolarului mic sunt determinăte de nivelul de dezvoltare a proceselor memoriei în timpul preşcolarităţii şi de formele concrete de activitate pe care le desfăşoară școlarul mic. Cuvinte-cheie: memorie, particularități, școlar mic, evoluție, dezvoltare, actualizare.