Una aproximación a la enseñanza de la automatización desde el enfoque de CTS

Abstract

Argumentar como influye la enseñanza de la automatización desde el enfoque CTS es el objetivo fundamental del presente trabajo. Se expone, la responsabilidad social de la universidad en la formación del profesional de la ciencia y la tecnología. Se analiza alternativas tecnológicas como estrategia para lograr el desarrollo sostenible. Se consideran aspectos importantes a considerar en el Currículo del Ingeniero Químico, desde su perfil del profesional.

Keywords

• Enfoque CTS
• enseñanza del control de procesos
• desarrollo sostenible