Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología (Jan 2024)

Percepción respecto a la educación sexual de adolescentes de dos establecimientos educacionales de Talcahuano, Chile

  • Ma. Ignacia Agurto-Flores,
  • Javiera Bahamondes-Vera,
  • Katiusca Guzmán-Andrade,
  • Francesca Perelli-Vergara,
  • Jhoselym Roca-Aranda,
  • Catalina Soto-Matus,
  • Constanza Valdebenito-Linco,
  • Carolina Venegas-Sepúlveda,
  • Romina Bustos-Águila,
  • Valeska Morales-Quintana,
  • Alexis González-Burboa

DOI
https://doi.org/10.24875/RECHOG.23000079
Journal volume & issue
Vol. 89, no. 1

Abstract

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Introducción: La educación sexual es uno de los pilares básicos del desarrollo humano por cuanto potencia la autonomía de las personas y el desarrollo de una sexualidad plena. Objetivo: Este estudio buscó describir la percepción respecto a la educación sexual de adolescentes de dos establecimientos educacionales de Talcahuano, Chile. Método: Se realizó un estudio de corte transversal de carácter descriptivo con 309 estudiantes de dos colegios ubicados en la Comuna de Talcahuano, región del Bío-Bío, Chile. Se aplicó de forma presencial un cuestionario de autorreporte. Los datos fueron analizados mediante el software IBM Statistics SPSS v.22. Resultados: El 61,8% reportó recibir educación sexual en su establecimiento y casi la totalidad consideró necesario aprender sobre ello. Un 52,7% refirió que sus establecimientos generaban instancias para hablar de sexualidad. En relación con las temáticas que deberían ser incluidas en la educación sexual, «Valores, respeto, ética», «Anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual» y «Amor y afectividad» fueron las más preferidas. Conclusión: Pese a la existencia de instancias de educación sexual en los establecimientos educacionales y a la transversal opinión de que es necesario aprender sobre este tema, existe una baja percepción respecto a su suficiencia.

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