Revista da Escola de Enfermagem da USP ()
A UTILIZAÇÃO DE PADRÕES NÃO TERAPÊUTICOS DE COMUNICAÇÃO NA INTERAÇÃO ALUNO-PACIENTE
Abstract
A autora faz um estudo comparativo entre dois grupos de alunos de Curso de Técnico de Enfermagem para verificar a freqüência da utilização de padrões não terapêuticos de comunicação, durante 10 minutos de interação aluno-paciente, em hospital psiquiátrico.
