Fra praktisk matematikk til matematikk for økonomer

Abstract

Matematikk er et obligatorisk fag ved mange utdanninger, blant annet innenfor økonomi. Denne studien gir ny innsikt i hvordan økonomistudenter med praktisk matematikk fra videregående skole presterer på eksamen i matematikk. Regresjonsanalyse blir benyttet på utvalget av 1489 studenter fra Handelshøgskolen ved UiT i perioden 2016–2022. Over 60 % har praktisk matematikk som bakgrunn, slik at artikkelen undersøker en sjeldent stor gruppe av disse studentene. Resultatene viser at de presterer svakest på eksamen i matematikk for økonomer. Det spiller heller ingen rolle om de kommer fra studieforberedende eller yrkesfaglig utdanningsprogram. Artikkelen viser også at de samme studentene presterer langt bedre på hjemmeeksamen under koronapandemien enn på ordinær skoleeksamen. I tillegg favoriserer hjemmeeksamen disse studentene i større grad enn dem som ikke har valgt praktisk matematikk. De siste årene har også vist en betydelig økning i interesse for nettstudier. I studien blir prestasjonene i det uvanlige tilfellet der nettstudenter har identisk skoleeksamen til samme tid som campusstudentene, undersøkt. Resultatene viser at studenter med praktisk matematikk presterer adskillig svakere på eksamen etter å ha fulgt et nettbasert undervisningsopplegg.

Keywords

• matematikkbakgrunn
• regresjonsanalyse
• yrkesfag
• koronapandemi
• hjemmeeksamen
• nettstudier