La production et circulation d’un savoir collectif, profane et intersectionnel sur les plateformes numériques

Abstract

Cet article analyse la manière dont les plateformes numériques favorisent la production et la circulation d’un savoir profane et collectif sur le concept d’intersectionnalité. Pour cela, nous étudions un groupe de 33 acteurs qui ont en commun le fait de partager une culture contestataire commune (a) et de porter une parole structurée sur classe, race et genre (b) sur le web français. Ensemble, ils entretiennent 189 pages, profils et comptes sur Facebook, Instagram, YouTube, Sound Cloud et WordPress. Nous explorons ainsi la « perméabilité » entre ces espaces pour démontrer une pratique particulière : une conversation qui débute sur un réseau socionumérique sert à alimenter des discussions qui continuent sur d’autres plateformes. Cette enquête, issue d’un travail de thèse, articule l’intersectionnalité, la production de savoir et l’usage multiplateforme des acteurs. Elle combine deux démarches méthodologiques : de l’ethnographie en ligne et des Digital Methods. Les analyses sont ainsi basées sur un corpus composé de quatre matériaux : les textes de présentation des comptes, profils et pages, les indicateurs de performance (mentions j’aime, nombre d’abonnés), 23 entretiens semi-directifs avec 25 acteurs et les annotations personnelles portant sur des observations en et hors-ligne entre 2018 et 2021.