LA CONDUITE D’EXPOSÉS EN ANGLAIS OU LE MOYEN DE FAVORISER LA PRISE DE PAROLE EN LV2 / ORAL PRESENTATIONS IN UNIVERSITY CLASSES AS A MEANS TO FOSTER PERSONAL EXPRESSION IN A FOREIGN LANGUAGE SUCH AS ENGLISH / PREZENTĂRILE ORALE DIN CADRUL CURSURILOR UNIVERSITARE CA MODALITATE DE A ÎNCURAJA EXPRIMAREA PERSONALĂ ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CUM AR FI ENGLEZA

Abstract

Quelles sont les activités facilement utilisables en TD d’anglais propices à l’expression orale en continu à l’université aujourd’hui ? Dans cette fiche pédagogique, nous nous proposons d’expliquer comment la mise en place et l’exploitation d’un exercice de type « exposé » peut, malgré un côté parfois « daté », encourager les étudiants de Licence inscrits en première année de Lettres Modernes à l’université de Dunkerque à prendre la parole en continu et, par là même, se préparer à la certification en langues exigée pour valider leur diplôme

Keywords

• anglais LANSAD
• production orale en continu
• apprentissage d’une LV2
• autonomisation de l’étudiant.