PENERAPAN PENYULUHAN DENGAN METODA CERAMAH DISERTAI DEMONSTRASI UNTUK MERUBAH PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN MENCUCI TANGAN MEMAKAI SABUN SISWA SD NEGERI PUJOKUSUMAN 1 KOTA YOGYAKARTA

Abstract

Penanaman nilai-nilai perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah merupakan kebutuhan mutlak karena munculnya berbagai penyakit yang sering menyerang anak usia sekolah ternyata umumnya berkaitan dengan PHBS. Dari hasil uji pendahuluan melalui pemberian kuesioner terhadap 30 siswa kelas IV di SDN Pujokusuman 1, diketahui bahwa 70 % tidak mengetahui 12 langkah mencuci tangan yang baik dan 60 % tidak mengetahui penyakit yang dapat dicegah dengan mencuci tangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan penyuluhan dengan metoda ceramah disertai demonstrasi terhadap peningkatan pengetahuan,sikap dan keterampilan mencuci tangan dengan sabun pada siswa SDN di atas. Melalui penyuluhan menggunakan metoda demonstrasi, siswa dapat melihat, mengamati, mendengar, dan mungkin merasakan proses yang dipertunjukkan. Penelitian yang dilakukan bersifat eksperimen semu dengan pendekatan pre-test post-test with control group design. Berdasarkan hasil analisis statistik dengan uji t-test bebas pada derajat kepercayaan 95 %, diketahui bahwa perbedaan peningkatan sikap antara kelompok yang diberi penyuluhan berupa ceramah saja dan kelompok dengan metoda ceramah dan demonstrasi adalah signifikan. Demikian pula dengan hasil analisis statistik dengan uji Mann-Whitney pada derajat kepercayaan 95 %, diketahui bahwa perbedaan peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang terjadi di antara kedua kelompok penelitian adalah bermakna. Dapat disimpulkan bahwa dibanding dengan metoda ceramah saja, penyuluhan siswa SD yang disertai dengan demonstrasi, merubah lebih baik pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam hal mencuci tangan dengan memakai sabun.

Keywords

• penyuluhan
• metoda demonstrasi
• cuci tangan pakai sabun