Revista de Ensino de Ciências e Matemática (Oct 2012)

Ensino, aprendizagem e avaliação da compreensão sobre Ciência e Tecnologia

  • Prof. Dr. Ángel Vázquez Alonso

DOI
https://doi.org/10.26843/rencima.v3i3.373
Journal volume & issue
Vol. 3, no. 3

Abstract

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Por que ensinar Natureza de la CyT? La comprensión de NdCyT es un componente central de la alfabetización científica para todos y como tal se incorpora en los contenidos de los currículos escolares; estudiantes y profesores no logran comprender bien la NdCyT. Objetivo central: mejorar la comprensión sobre NdCyTde estudiantes y profesores de todos los niveles educativos: instrumentos de intervención didáctica y evaluación deben ser diseñados y aplicados desde diversos contextos; la investigación construye los instrumentos, verifica su efectividad, identifica los instrumentos más eficaces en cada nivel educativo y valida los instrumentos de evaluación.