UNELE ASPECTE ÎN PREGĂTIREA CADRELOR DIDACTICE DIN CICLUL PRIMAR DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIILOR INFORMAŢIONALE

Abstract

În articol se propune modelul integrator al cursului Tehnologii Informaţionale, destinat studenţilor specialităţilor „Pedagogia în învăţământul primar”. Sunt analizate caracteristicile şi metodele de implementare a modelului din pers- pectiva învăţământului superior modern. Cuvinte-cheie: tehnologii informaţionale, competenţe TIC, standarde de competenţă.