دست‌آوردهای روان‌شناختی (Apr 2024)

اثر رهبری سمی مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی: نقش واسطه‌ای بدبینی سازمانی در دبیران مدارس متوسطه اول و دوم

  • اسماعیل رحمانی,
  • سیروس قنبری

DOI
https://doi.org/10.22055/psy.2022.42048.2912
Journal volume & issue
Vol. 31, no. 1
pp. 231 – 252

Abstract

Read online

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر رهبری سمی مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی با توجه به نقش واسطه‌ای بدبینی سازمانی انجام گرفت. روش این پژوهش توصیفی-همبستگی بود. اعضای جامعه پژوهش شامل تمامی دبیران مدارس متوسطه اول و دوم استان خوزستان در سال 1399 به تعداد 16750 نفر بود که از این جامعه بر مبنای فرمول کوکران نمونه‌ای به حجم 407 نفر با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان در پژوهش، پرسشنامه‌های رهبری سمی Schmidt، ترومای سازمانی Vivian and Hormann و بدبینی سازمانیDean et al. را تکمیل نمودند. جهت تحلیل داده‌ها از روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزارAMOS و SPSS ویراست 22 استفاده شد. نتایج نشان دادند که الگوی پیشنهادی پژوهش از برازش خوبی با داده‌ها برخوردار است. یافته‌ها حاکی از آن بود که اثر مستقیم رهبری‌ سمی ‌مدیران بر ترومای سازمانی و بدبینی سازمانی مثبت و معنی‌دار است (05/0 < p). علاوه بر آن، اثر مستقیم بدبینی سازمانی به ترومای سازمانی نیز مثبت و معنی‌دار بود (05/0< p). نتایج مسیرهای غیرمستقیم نشان داد که رهبری‌ سمی مدیران از طریق بدبینی سازمانی بر ترومای سازمانی مدارس اثر مثبت و معنی‌دار دارد. لذا بسیار مهم است که مدیران مدارس رویکرد مدیریت عادلانه‌ای را اتخاذ کنند تا دبیران نگرش و رفتاری را در چارچوب بدبینی سازمانی از خود نشان ندهند و از بروز رفتارهای مخربی که سلامت روانی کارکنان را به خطر می‌اندازند، جلوگیری شود.

Keywords