SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research (Aug 2023)

Rezension von Bryant, D. & Zepter, A. L. (2022). Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Narr Francke Attempto.

  • Dragan Miladinović

DOI
https://doi.org/10.33178/scenario.17.1.10
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 1

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