Lecture africaine de la parabole des mines (Lc 19, 11-28)

Abstract

En Afrique, la parabole matthéenne des talents ((Mt 25, 14-30) est souvent utilisée dans la prédication et les textes du Magistère. Par contre, la parabole lucanienne des mines ((Lc 19, 11-28) est moins bien connue. D’après l’évangéliste, Jésus la prononce avant d’entrer à Jérusalem pour sa passion, sa résurrection et son ascension. Mais que dit-elle de particulier sur Jésus et le royaume ? Comment la lire en contexte africain ? Pour répondre à ces interrogations, nous utiliserons de manière complémentaire les approches synchronique, diachronique et contextuelle. Nous le ferons en quatre moments. Nous commencerons par l’étude synchronique, présentant la parabole en elle-même. Ensuite, nous passerons à l’étude diachronique, avant de relever quelques accents théologiques de la parabole et d’en proposer des lectures contextuelles. N’est-ce pas une parabole qui ose provoquer à l’inventivité ?

Keywords

• Luc
• Parabole
• Mines
• Exégèse
• Inventivité