РОЗВИТОК СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ В УМОВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ

Abstract

У статті проаналізовано основні підходи щодо організації професійного розвитку державних службовців. З’ясовано, що одним із основних складових елементів реформи державного управління в частині модернізації державної служби та управління людськими ресурсами визначено реформу системи професійного навчання державних службовців, зокрема шляхом впровадження сучасної цілісної, мобільної та гнучкої системи професійного навчання державних службовців з розвинутою інфраструктурою та належним ресурсним забезпеченням, яка орієнтована на розвиток компетентностей та потреби в професійному розвитку державних службовців. Окреслено основні досягнення реформи системи професійного розвитку, зокрема: сформовано правове поле забезпечення професійного навчання, яке зазнає змін відповідно до потреб, що швидко змінюються; планово і систематично визначаються потреби у професійному навчанні; впроваджено елементи моніторингу якості освітніх послуг; проводиться конкурсний відбір виконавців державного замовлення на професійне навчання через Портал управління знаннями. З’ясовано, що потреби у розвитку та удосконаленні компетентностей державних службовців з різних аспектів європейської інтеграції та впровадження європейських принципів і стандартів у практику публічного урядування в Україні є дуже високими. Виявлено, що для формування єдиних підходів до навчання державних службовців з питань європейської інтеграції необхідно забезпечити, зокрема: розробку навчальних програм відповідно до 35 розділів права Європейського Союзу; організацію навчань та тренінгів для державних службовців, які забезпечують планування, координацію, моніторинг та підготовку звітності щодо виконання зобов’язань України у сфері європейської інтеграції, а також наближення законодавства України до права Європейського Союзу; розробку та реалізацію загальних короткострокових програм підвищення кваліфікації за напрямом «Європейська інтеграція»; проведення аналізу інституційної спроможності та кадрового складу державних органів, відповідальних за виконання завдань у сфері європейської інтеграції.

Keywords

• державне управління, державна служба, Європейський Союз, євроінтеграція, професійний розвиток.