REVITALISASI PENDIDIKAN AGAMA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MADRASAH

Abstract

Tulisan ini menyajikan tentang upaya revitalisasi pendidikan agama dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun’im Paiton, Probolinggo, Jawa Timur. Revitalisasi ini perlu dilakukan karena kurang berhasilnya pendidikan agama Islam yang dilakukan di sekolah, kebutuhan untuk meningkatkan mutu pendidikan yang up to date, sehingga pendidikan agama yang berjalan sesuai dengan konteks kebutuhan masyarakat, dan pendidikan agama diharapkan sesuai dengan tuntutan zaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi pendidikan agama dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun’im dilakukan melalui standarisasi tenaga pendidik dan kependidikan, kontektualisasi pembelajaran materi PAI, habituasi positif di madrasah, sinergitas antara keluarga madrasah dan masyarakat, membangun ghirah peserta didik dalam belajar melalui desain pembelajaran PAKEM yakni pembelajaran aktif, kreatif, kolaboratif dan menyenangkan.

Keywords

• revitalisasi, pendidikan agama, karakter peserta didik