Condicionants socioeconòmics del rendiment acadèmic

Abstract

En aquest treball es presenten els principals resultats d’una investigació sobre la relació entre les característiques socioeconòmiques i el rendiment acadèmic dels estudiants universitaris. La mostra està formada per estudiants de les diplomatures de Ciències Empresarials de Girona i Sabadell. Els resultats mostren que els estudiants es poden classificar en tres categories socials: baixa, mitjana i alta. També mostren que el rendiment acadèmic no es pot associar a una categoria determinada. Això s'explica perquè el sistema educatiu ja ha realitzat la selecció en els nivells previs als estudis superiors.

Keywords

• educació
• formació
• rendiment acadèmic