Освітній вимір (Dec 2014)

Методологічні аспекти впровадження веб-квест-технології як виду проектної діяльності для підвищення якості освіти

  • Юлія Кулінка

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2778
Journal volume & issue
Vol. 43

Abstract

Read online

Кулінка Ю. С. Методологічні аспекти впровадження веб-квест-технології як виду проектної діяльності для підвищення якості освіти У статті обґрунтовано особливості впровадження та використання однієї з інформаційно-комунікативних технологій – веб-квест, що розглядається автором як вид проектної діяльності на уроках трудового навчання під час вивчення варіативного модуля «Технологія заготівлі та зберігання продуктів» у 9 класі.

Keywords