A problemática socioambiental em um canto de (des)(en)canto do espaço urbano e a Educação Ambiental como via de (re)encantamento: um olhar sobre o Parque da Cidade de Aracaju, Sergipe, Brasil

Abstract

Este artigo objetiva discutir os impactos das modificações espaciais e urbanísticas ocorridas no Parque da Cidade, com base na reflexão sobre o direito à cidade e nas premissas geográficas, históricas e educacionais que circundam esse direito. O estudo partiu do seguinte problema: como a educação ambiental pode contribuir para a compreensão da cidade como um direito e, nessa perspectiva, para o enfrentamento dos impactos socioambientais decorrentes da restrição desse direito na zona norte de Aracaju/SE? A justificativa e relevância do estudo apresentam-se no fato de que o locus pesquisado vem sofrendo com a desigualdade social e com a vulnerabilidade socioambiental presente na capital, sendo mister apresentar possibilidades para a transformação da realidade local. Os procedimentos metodológicos foram delineados em etapas, a saber: levantamento e sistematização de aporte teórico e produção e análise de dados. Os dados foram produzidos com base na ferramenta “Imagens Históricas” do programa Google Earth e analisados à luz da literatura especializada. Os resultados sinalizam o parque como um canto de desencantoda capital em razão da restrição do direito à cidade e de fatores decorrentes dessa restrição, como falta de investimento por parte do poder público e degradação ambiental. Isso leva a Educação Ambiental a se apresentar como uma via para o despertar do (re)encantamento e do cuidado para com esse espaço e, consequentemente, para a apropriação do direito supracitado.

Keywords

• direito à cidade; vulnerabilidade socioambiental; sergipe.