Revista da SBEnBIO (Jun 2024)

As imagens fotográficas do filo cnidária em livros didáticos de Biologia do ensino médio

  • Harlan Felix de Souza,
  • Alex Antonio Brandão,
  • Italo Roberto do Nascimento Araújo,
  • Reynan Lucas de Lima Gomes,
  • Ricardo Ferreira das Neves

DOI
https://doi.org/10.46667/renbio.v17i1.1224
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 1

Abstract

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O livro é um recurso utilizado na práxis de ensino da Educação Básica contendo elementos textuais e imagéticos, cuja fotografia expressa uma realidade sem alterações. Os cnidários são animais peçonhentos de importância ecológica, médica e social, cuja imagem fotográfica pode oportunizar olhares específicos quanto aos aspectos e às abordagens presentes nesses manuais de ensino. O estudo objetivou analisar as imagens fotográficas acerca do conteúdo ao Filo Cnidária em Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio para a educação em saúde. Assim, pesquisa qualitativo-descritiva mediada pela análise Bartheriana, cujos livros apresentaram baixa quantidade de fotografias de acidentes com cnidários, necessita de abordagens sobre causas e efeitos potenciais, de ações preventivas e de cuidados aos banhistas, evitando “ataques” e lesões na pele (queimaduras).

Keywords