Освітній вимір (Nov 2011)
Особливості профільного навчання старшокласників у підготовці їх до майбутньої професії вчителя
Abstract
У статті проаналізовано стан дослідження проблеми підготовки старшокласників до педагогічної професії психолого-педагогічній науці та практиці та визначаються можливості її розв’язання в умовах профільного навчання старшокласників.
Keywords