Інформаційні технології і засоби навчання (Apr 2025)
ЦИФРОВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПІДТРИМКИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ
Abstract
Стаття присвячена аналізу педагогічного потенціалу сучасних цифрових технологій для підтримки спільної діяльності учнів базової середньої школи під час вивчення інформатики. У статті розглядаються можливості окремих груп інструментів у ракурсі розвитку умінь спільної діяльності учнів. Визначено переваги месенджерів, систем відеоконференцій, соціальних мереж для розвитку навичок взаємодії учнів, комунікативних умінь, умінь організованого і продуктивного спілкування. Особливу увагу приділено висвітленню переваг інструментів, які створюють спільне поле діяльності – засобів для створення спільних документів (презентацій, текстових документів, схем, «хмар слів» тощо), предметних онлайн-дошок, середовищ програмування та платформ для обміну документами. Визначено, що ці засоби надають можливість учням працювати одночасно з актуальною версією документа, редагувати й оновлювати вміст, переглядати історію змін, коментувати тощо. Аналізуються можливості платформ для обміну результатами діяльності учнів та організаційних засобів, які дають змогу швидко надсилати файли, структурувати хід діяльності, зручно представляти отримані результати, а також сприяють розвитку лідерських якостей, умінь таймменеджменту. Визначено можливості засобів змагальної діяльності для розвитку толерантності, взаємодопомоги, здатності коректно сприймати поразки та перемоги, доброзичливої конкурентності. Увагу приділено технологіям штучного інтелекту, використання яких може сприяти формуванню критичного мислення, креативності та впевненості в собі. Пропонуються практичні рекомендації для вчителів щодо впровадження розглянутих цифрових технологій у процес навчання інформатики. Створено і представлено класифікацію цифрових інструментів, які можуть бути використані для підтримки спільної діяльності учнів базової середньої школи в процесі навчання інформатики. Наведено актуальні приклади програмних продуктів, доступних для освітніх цілей.
Keywords
