نوع‌شناسی رفتارهای انحرافی در دبیران تربیت‌بدنی

Abstract

هدف این پژوهش شناسایی رفتارهای انحرافی دبیران تربیت‌بدنی، با روش آمیخته بود. داده‌های کیفی از مصاحبة عمیق با 17 نفر خبره جمع‌آوری شده و با فن تحلیل محتوای جهت‌دار تجزیه‌وتحلیل شدند. تعداد 38 کد تولیدشده در 17 خانواده، 12 خانوادة بزرگ و چهار بعد براساس نوع‌شناسی رفتارهای انحرافی رابینسون و بننت (1995) طبقه‌بندی شدند. چهار بعد شامل انحراف از تعهد حرفه‌ای، انحراف دارایی، انحراف شخصی و انحراف سیاسی بودند. در مرحلة کمی، 97 معلم تربیت‌بدنی پرسش‌نامة پژوهشگرساخته را به‌صورت آنلاین تکمیل کردند. نتایج آزمون تی یک‌نمونه‌ای در سطح خانوادة بزرگ نشان داد که نُه مورد از 12 تم، میانگین بیشتر از سه دارند و تنها سه تم میانگین کمتر از سه دارند. همچنین، وضعیت دو بعد انحراف از تعهد حرفه‌ای و انحراف دارایی درحد متوسط است و انحراف شخصی و سیاسی بالاتر از متوسط هستند. یافته‌های پژوهش می‌تواند در اقدامات اصلاحی با رفتارهای انحرافی معلمان تربیت‌بدنی کاربرد داشته باشد.

Keywords

• انحراف شخصی
• انحراف کاری
• سوء‌رفتار
• معلم تربیت‌بدنی