O fazer científico da pesquisa-ação: mapeando o conceito de engajamento em uma perspectiva multidimensional

Abstract

O presente artigo enfatiza os pressupostos da pesquisa-ação e os modos de engajamento configurados neste processo. Entendemos a pesquisa-ação com um alto nível de participação e envolvimento em todo seu percurso investigativo, onde a intervenção do pesquisador pressupõe a implicação do grupo estudado. Assim, o objetivo desta pesquisa é sistematizar as dimensões do engajamento em todas as etapas de uma pesquisa-ação, bem como refletir sobre a posição da pesquisa-ação no campo da epistemologia da ciência. A abordagem é teórica, a partir de uma tentativa de sistematização de uma revisão bibliográfica dos conceitos, e empírica, por meio da análise qualitativa de entrevista estruturada sobre a pesquisa-ação realizada com nove pesquisadores atuantes do campo no cenário brasileiro. A partir dessa análise é possível refletir sobre o conceito de engajamento implicado na pesquisa-ação, para além das dimensões comportamentais, cognitivas, afetivas e sociais. São elas as dimensões do engajamento científico, do engajamento do pesquisador e do engajamento dos sujeitos implicados na pesquisa-ação.