اعتماد الشراكات الإستراتيجية مدخلاً لبناء المقدرات الجوهرية في المؤسسات التعليمية دراسة استطلاعية في جامعة الموصل

Abstract

استهدف البحث التعرف على التأثيرات التي تؤديها الشراكات الاستراتيجية في بناء المقدرات الجوهرية في جامعة الموصل بوصفها إحدى المؤسسات التعليمية العريقة في العراق، عبر التعرّف على سعي الجامعة للدخول في شراكات استراتيجية في أعمالها، فضلاً عن إسهام الشراكات الاستراتيجية في بناء المقدرات الجوهرية فيها. وقد اختير قطاع التعليم العالي في العراق ميداناً للبحث، ومثلت جامعة الموصل مجتمعاً للبحث، وحددت العينة بالقيادات العلمية في الجامعة بعينة طبقية قصدية تتناسب مع توجهات البحث وبلغ عددها (174) مبحوثاً. اعتمد الباحثان الاستبانة بوصفها أداة لجمع البيانات المتعلقة بمتغيرات الدراسة الحالية، وقد اعتمد الباحثان على الدراسات السابقة في إعداد مقياس الدراسة الذي وظف مقياس (Likert) الخماسي، وتم تبني المنهج الوصفي التحليلي لتناسبه مع أهداف وإجراءات البحث الحالي، أجريت العديد من التحليلات الإحصائية في تحليل البيانات أبرزها أدوات الإحصاء الوصفي، فضلاً عن نمذجة المعادلة البنائية، وقد تم التوصل إلى العديد من النتائج أبرزها: أن الدخول في شراكات إستراتيجية يمكن أن يُعدّ مدخلاً لبناء المقدرات الجوهرية وتطويرها في جامعة الموصل، فضلاً عن أن جامعة الموصل مستمرة في سعيها لبناء علاقات تعاونية مع الجامعات الرصينة من أجل تعزيز مقدراتها الجوهرية.

Keywords

• الشراكات الإستراتيجية
• المقدرات الجوهرية
• المؤسسات التعليمية