Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación (Oct 2021)

Educación filosófica a partir de la cultura cívica científica en los niños desde el contexto rural

  • Gustavo Adolfo Muñoz Garcia

Journal volume & issue
Vol. 6, no. 2

Abstract

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Este artículo es un análisis teórico-reflexivo que tiene como propósito presentar la impor­tancia de la perspectiva cívica científica en la educación filosófica con los niños y niñas. En este marco, se conceptualiza sobre la cultura cívico científica. Luego, se propone reflexionar sobre la necesidad de vincular lo cívico-científico en el ejercicio filosófico en el contexto rural con enfoque territorial.

Keywords