Підтримка викладання мов національних меншин у сфері освіти Чеської Республіки

Abstract

У статті здійснено аналіз стану викладання мов національних меншин у багатонаціональній Чеській Республіці. Обґрунтовано актуальність вивчення та узагальнення зарубіжного досвіду мовної освіти національних меншин. Окреслено мовну ситуацію у багатомовному середовищі Чехії та вказано на існуванні різних типів шкіл для національних меншин поряд із школами з державною мовою навчання. Акцентовано увагу на особливостях вивчення мов національних меншин: польської, словацької, німецької, болгарської, угорської, української, російської, русинської та ромської. Безпосередньо у чеських університетах готують вчителів для шкіл національних меншин. Висвітлено проблеми освіти та навчання мігрантів з Азії та Африки, кількість яких зростає. З’ясовано, що розробляється Концепція мовної освіти дітей дорослого населення мігрантів. Авторами відмічено важливість вирішення мовних питань національних меншин Чехії. Ключові слова: мова національної меншини, мовна освіта, багатомовне середовище, викладання мов, інтеграційні процеси.