A CLASSROOM GAME FOR TEACHING MANAGEMENT OF SOFTWARE COMPANIES

Abstract

La gestión en ingeniería de software necesita algunas destrezas especiales. A menudo, esas destrezas no se pueden desarrollar a partir de los métodos tradicionales de enseñanza. Otras disciplinas administrativas usan aprendizaje activo (v. g. aprendizaje mediante juegos) para desarrollar esas destrezas, pero los profesores en ingeniería de software no suelen conducir experiencias similares. En este artículo se propone un juego de clase para simular el comportamiento de varios roles pertenecientes a una compañía de software. Nuestra meta es la "práctica", en un ambiente similar al entorno real, de las destrezas que requieren los miembros de los equipos de desarrollo de software. Además, se compendian los resultados de la práctica del juego con dos grupos de estudiantes.